校园，是青少年成长的摇篮，是知识传播的殿堂，更应是健康守护的堡垒。2026年3月，教育部发布《关于全面推进健康学校建设的指导意见》（教体艺〔2026〕3号），明确提出8项重点任务，要求“坚持问题导向，聚焦学生体质、心理、视力、体重、食品安全与营养等方面的突出问题，抓住重点，综合施策，精准干预，引导和推动学校卫生健康工作向源头预防、系统治理转变”。《学校卫生工作条例》明确规定，学校卫生工作的主要任务是“改善学校卫生环境和教学卫生条件；加强对传染病、学生常见病的预防和治疗”。国务院食安办、教育部等五部门联合发文，要求学校将病媒生物防制纳入“日管控、周排查、月调度”的重要内容。国家疾控局、国家卫生健康委、国家中医药局联合发布的2026年国家随机监督抽查计划，明确将学校传染病防控“一案八制”落实作为重点检查内容。这一系列政策释放出一个强烈的信号：校园健康环境建设，已从“倡导性要求”上升为“硬性标准” 。
    全国普法万里行推进委员会食品安全监督委员会（简称“普法食安委”）始终将校园健康环境作为核心关切。我们深刻认识到：校园食品安全与健康环境同源共流、不可分割——食品安全守护“入口”，健康环境守护“呼吸”与“睡眠”，两者共同构成青少年健康成长的完整防线。

被忽视的“隐形杀手”：校园教室空气
    校园是人群高度聚集的场所。一间标准教室，四五十名学生、一位老师，在密闭空间中共同度过数小时。中国疾控中心2023年《中小学教室空气质量基线调查报告》揭示了一个令人警醒的现实：全国中小学教室CO₂超标率达62.3% ，甲醛整体超标38.6%（新桌椅教室高达61.2%），TVOC超标54.8%，PM2.5检出率79.1%。这不是一组冰冷的数据，而是每一个孩子正在呼吸的空气。

    通风严重不足——人员密集且窗户紧闭的环境，导致CO₂浓度急剧升高。GB/T 17226-2017《中小学校教室换气卫生要求》规定教室CO₂日平均最高容许浓度不超过0.10%。现实是，大多数教室远超这一标准。
    复合型污染突出——新装修区域与实验室中，甲醛、TVOC与颗粒物往往同时超标，多种污染物叠加加剧了对健康的威胁。
    微生物污染普遍——空气细菌总数超标问题最为普遍，极易引发呼吸道疾病交叉感染，尤其在换季与流感高发期风险更高。

    《中华儿科杂志》追踪研究显示，甲醛超标环境下，儿童过敏性鼻炎与哮喘发病率显著上升37%。伯克利实验室等联合研究发现，高浓度CO₂会导致学生专注力下降25% ，记忆力与逻辑推理能力测试得分显著降低。当孩子说“上课犯困”“注意力不集中”时，也许不是态度问题，而是大脑正在缺氧。

当下校园化学消毒的“副作用”

    面对校园健康环境挑战，许多学校选择了传统化学消毒方案。然而，“治病”的同时，也在“致病”。
    健康安全隐患——含氯、醇类消毒剂挥发出刺鼻气体，极易诱发师生鼻炎、哮喘；手部接触残留药剂还会导致脱皮、过敏。青少年免疫系统尚未发育成熟，长期暴露在广谱化学药剂环境中，自身免疫屏障可能被削弱。
    教学生活干扰——消毒异味充斥教室、宿舍，导致学生上课注意力分散，夜晚难以入睡。化学消杀必须停课清场，仅能在放学后进行，无法实现白天持续防护，形成校园防疫的“时间真空”。
    校园运营损耗——化学药剂会腐蚀木质课桌椅、金属门窗及精密电器设备，大幅缩短设施使用寿命。消杀流程繁琐，需清场、静置、二次擦拭，极大加重后勤人员的工作压力。
    传统化学消杀，正在以“消毒”之名，行“伤害”之实。校园健康环境的改善，需要一场从“化学”到“草本”的绿色革命。

以中医药智慧赋能校园安全

    2025年修订通过的《中华人民共和国传染病防治法》特别强化了学校等重点场所的传染病防控要求。教育部等五部门《关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》明确要求广泛开展传染病防治法宣传教育。中医药在疾病预防中的独特优势，正被纳入校园健康顶层设计。
    普法食安委深刻认识到：真正的校园健康防护，应当是全人群、全场景、全天候的安全守护，而非“停课清场”式的间断消杀。

让植物消毒液守住校园卫生安全

    依托权威科研机构研发，植物消毒液实现了三大突破：
    安全突破——无酒精、无氯、无刺激，可直接用于口腔黏膜、破损皮肤，真正做到校园防护无盲区。食品级安全，适用于餐具、课桌等高频接触表面，无需清水复洗，杜绝化学残留。
     效能突破——1分钟快速灭活甲型/乙型流感病毒、手足口病肠道病毒、肺炎支原体/衣原体、诺如病毒、金黄色葡萄球菌等校园高风险病原体，杀灭率高达99.99%。物体表面可实现7天长效抑菌。
    模式突破——上课、自习、休息时均可随时使用，无需清场，实现校园24小时不间断、无缝隙的安全防护。纯植物萃取成分可自然降解，无有害物排放，完全符合健康校园、绿色低碳的发展政策导向。

将每一间教室打造为智能森林氧吧

    如果把校园里每一间教室模拟原始森林生态，持续释放高浓度空气负氧离子与草本芬多精，同步实现增氧、净化、抑菌、安神四大核心功能：
    学习赋能——提升大脑供氧，快速降低CO₂浓度，解决缺氧犯困、头晕走神问题。高浓度负氧舒缓疲劳，显著提升记忆力与逻辑思考能力。北大儿童青少年卫生研究所对照试验证实，环境改善可使呼吸道感染率下降22%。
    睡眠优化——负氧离子平复精神压力，有效改善烦躁情绪；改善密闭环境缺氧问题，减少多梦、易醒，保障次日精力充沛。低噪静音运行，绝不打扰学生休息。

系统之策：五大场景的精准方案

    校园不是单一空间，教室、宿舍、食堂、卫生间、礼堂——不同场景有不同的健康需求。普法食安委推动的校园健康环境方案，坚持“一地一策、精准施治”。
    教室与自习室：智能氧吧全天运行，课间配合植物消毒喷雾消杀，物表坚持课前课后擦拭清洁。打造无菌、高负氧环境，告别学习昏沉，显著提升专注效率。
    学生宿舍：夜间开启静音氧吧改善睡眠质量，每日用植物消毒液清洁床架衣柜及地面。以洁净无病菌的居住空间，结合负氧助眠技术，全方位保障学生休息质量。
    食堂区域：配置立式氧吧强力净化烹饪油烟与异味，从源头保障空气清新；餐桌餐具等高频接触物表，每次使用后均全面消杀，严守食品安全防线。
    公共卫生间：森林负氧24小时不间断运行，从根源分解异味分子；配合植物消毒液对空间全域冲刷、物表深度清洁，长效抑制细菌滋生，保持干爽清新无异味。
    学校大礼堂：采用中央循环氧吧系统实现全域增氧与空气置换，快速改善密集人群下的空气质量；集会前后进行空间喷雾消杀，为大型活动筑牢健康屏障。
    这一方案的核心逻辑在于：以植物消杀守住安全底线，以负氧赋能提升学习效能，以系统方案覆盖全部场景——三个维度，缺一不可。

普法食安委的使命：让法治阳光照亮每一间教室

    校园健康环境建设，归根结底是一场系统性工程。它需要政策引领、技术支撑、标准规范、社会监督——四个轮子一起转。
    普法食安委将充分发挥四大核心职能：

    普法先行，划清责任红线。 依托全国普法万里行平台，深入学校开展《学校卫生工作条例》《传染病防治法》等法律法规专项普法。让每一所学校都清晰知晓：改善校园卫生环境和教学卫生条件，不是可选项，是法定职责。将“一案八制”（传染病疫情应急预案、报告制度、晨检制度、因病缺课追踪制度、复课证明查验制度、健康管理制度、免疫规划管理制度、通风消毒制度及健康教育制度）的落实纳入普法重点内容。
    标准引领，填补规范空白。 推动校园健康环境相关标准在校园的全面落地。牵头制定相关技术应用规范团体标准，让“用什么消毒、怎么消毒、多久消毒一次”都有章可循、有标可依。
    社会监督，让隐患无处藏身。 畅通“吹哨人”举报通道与“你点我检”互动平台，鼓励师生、家长对校园环境问题及时反映、随时监督。定期发布校园健康环境白皮书，接受全社会监督。
    信用赋能，让良币驱逐劣币。 将合规使用绿色消杀产品、健康环境达标的学校纳入推荐体系，向全社会公示推荐；对环境问题突出、整改不力的学校，列入重点关注名单，推动整改落实。

让祖国花朵自由呼吸、安然入眠

    “健康第一”不是一句口号，而是对每一个生命的庄严承诺。2026年是“十五五”的开局之年，是做好学生身心健康工作的关键之年。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》将青少年身心健康水平提升作为核心目标之一。教育部《关于全面推进健康学校建设的指导意见》为校园健康环境建设划定了清晰的路线图。《学校卫生工作条例》为改善学校卫生环境提供了坚实的法治保障。
    政策需要落地，标准需要执行，孩子的健康需要实实在在的守护。食品安全，守护的是“入口”的安全；健康环境，守护的是“呼吸”与“睡眠”的安全。两者共同构成青少年健康成长的完整防线。
    普法食安委将始终站在守护校园健康的第一线，以法治之剑、科技之翼、共治之网，守护每一间教室的空气、每一间宿舍的睡眠、每一个孩子的健康。让每一个孩子都能自由呼吸、安然入眠、健康成长——这是我们这一代人的责任，也是我们对未来的承诺。（全国普法万里行推进委员会食品安全监督委员会高级顾问景基）